秋天的水果健康领域教案中班
1、作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢，以下是我为大家收集的水果，秋天的水果。希望对大家有所帮助。通过观察所熟悉的水果，并了解它们的形状。
2、通过与幼儿之间的谈话，出示各种水果的样品。请问你们在家里吃水果吗，你们都认识哪些水果，我这里有几张水果的图片，你们都认识吗。引导幼儿观察颜色。
3、今天老师给小朋友们带来了水果。在哪里见过呢。它们身上穿了什么颜色的衣服，它们长得像什么呢，它们可爱吗，你们喜欢它们吗。
4、这些水果娃娃可喜欢你们了，我们和它们一起玩好吗，水果娃娃要跟你们一起玩游戏，你们愿意吗。幼儿作答愿意健康。我们就让水果娃娃告诉我们怎么玩这个游戏，模拟水果的口吻说。
5、今天我们玩的这个游戏非常简单，就是给帮我们找自己的家，我们都有自己的家，可是我们由于贪玩，不知道回家的路了。我希望小朋友们用自己的双手，把我们送回属于自己的家。
我喜欢的水果教案大班
1、这里有几个篮子教案，每个篮子上都有水果的字样，现在我们就把在篮子外的水果都按它们的自己的形状。品种来分类，帮它们送回家好吗。你们知道这些水果都有什么味道吗，这些水果你们都吃过吗。让幼儿真正了解水果的味道。
2、这些水果营养丰富，有的可以预防感冒，有的可以治病，所以吃水果是有益的，我建议大家每天都要吃一种水果，这样就不会生病了。小朋友们听音乐摘果子游戏，并愿意与同伴交流体验分享水果的快乐，学会用各种感官感知水果特征大班，并知道其名称。幼儿体验分享水果的快乐，对水果感兴趣。运用各种感官感知水果特征，知道其名称。
3、逐步养成幼儿大胆与同伴交流仔细观察事物的习惯。激发了幼儿对秋天的水果的好奇心和探究欲望。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、运用各种感官感知水果特征，认识水果名称。幼儿带一个自己喜欢的水果。水果盘中班。
5、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。我是红苹果，今天我给你们带来了许多好朋友，除了红苹果还有谁来做客。