雪绒花合唱谱三声部
1、大家好，今天小编来为大家解答以下的问题，关于雪绒花合唱谱三声部，雪绒花歌曲英文版教唱这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧，作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢，下面是我为大家收集的。
2、优秀说课稿。希望大家能够喜欢。是湘版13册第一单元，唱出心中的歌，中的一首歌曲，是美国著名电影，音乐之声，里的一首插曲，
3、本课题是湘版七年级第一单元的内容，让初进中学校园的学生充分表现自己的音乐才华英文版，尽情地歌唱合唱，让音乐老师发现人才，是本课的主要意图，而且“热爱祖国”是音乐颂唱不绝的永恒主题。针对音乐课程价值的要求，教学过程中要以审美体验为核心，以激发学生的创造性发展为根本，以培养学生的社会交往为目的，同时注重文化的传承，使学生在学习过程中对音乐感知。辨别等等能力得到锻炼和发展。
4、制定以下教学目标。准确演唱歌曲中出现的八分休止符。了解四三拍的强弱规律。雪绒花〉相关文化，了解电影音乐的作用。
5、深情地演唱雪绒花，学唱英文版。自信大胆地表演。感受歌曲所表达的对祖国深切的眷恋和热爱之情。大胆的歌声演唱雪绒花。
雪绒花歌曲英文版教唱
1、八分休止符的演唱，英文版的学习，用不同形式大胆自信地演唱。为了顺利完成教学任务，充分调动学生的兴趣，使学生主动参与到音乐实践活动中，享受音乐带来的无穷魅力，我采用了情景创设法，启发式教学法歌曲，合作探究法等。情景创设法，是在教学中运用多媒体让学生欣赏电影片断，增进学生学习的兴趣，使学生们主动参与到音乐活动中来，丰富学生的情感能力。启发式教学法雪绒花，是在教学过程中通过提问启发引导学生积极思维，主动解决问题，以提高学生的音乐感受和鉴赏能力，发展学生表现音乐的能力。
2、合作探究法，是在教学过程中通过分组开展音乐活动，来丰富和提高学生的想象力和创造力，增进学生的群体意识，锻炼学生的合作与协调能力。学生是学习的主体，要让学生主动积极地学习，选择学法很重要，我在学法指导时紧紧围绕教学目标，通过让学生看。合作等方式，让学生充分感受。
3、从而培养学生的综合能力。为了使整个教学过程生动有趣，我准备了多媒体课件和钢琴，本节课的课件是运用软件制作而成的。根据本节课的需要，利用电脑多媒体手段辅助教学。
4、听效果为一体，既有文字说明。又有声音图象等音频，视频资料的播放，整个课件简洁明了。
5、这节课我设计了新课导入。音乐演唱会等五个环节。花是每个人的最爱，你最喜欢哪一种花。生回答师补充。